但是学校有，尤其是初步建成的青云一中。
进入八十年代以后，就比较鼓励社会力量办学来缓解资源不足的现状，跟鼓励个人投入经济建设是一个道理，希望大家都能发挥力量发挥智慧，尽快改善贫困落后的面貌。
罗学云一开始没想过办学校的，毕竟太复杂，要经过层层手续批准不说，还要接受办学方向、教学质量、教师资格等等一系列的监督，担的责任大，事情还多得很。
只是随着青云公司发展，职工越来越多，其家属也越来越多，像上罗坡的小不点，陆陆续续都升初中高中，遇到的问题确实麻烦。
教学资源不够，从硬件到软件都缺，学风勉强，好老师少坏学生多，上课捣乱就算了，放学拦路要东西，夜里到操场约架，可以说是公开的秘密，还不止一个学校，田中同样严重。
向来敦厚的锁儿沉迷武术，缠着要跟罗学云摆拳架子，不光是喜欢跟小伙伴们炫耀威风，多少也是离开村就发现世界大不通，不再是所有人都跟你沾亲带故，不再是大家都互相认识啥事都可以略过去。
这种情况，罗学云就算想投入做些改变也不太容易，光给钱给物岂不是还得费心监督，保证物尽其用？若是直接介入，又不免是干扰教学秩序，惹人讨厌。
最后就打定主意，以厂办托儿所育红班为基础，建一所小学中学，招收青云子弟，一些岗位还可以容纳家属，比如秦月、梅嫂这种身份，既可以做些事，还能照顾到孩子，不至于跟后来的留守儿童似的，爹妈忙着干活，爷奶全然不懂，进了学校就进了染坊，染成啥样凭天意。
田集建的就是青云一中一小，经过两三年的辛苦，校址已经完成，两家共用一个大礼堂，刮风下雨举行活动都不碍事，容纳三千人绰绰有余。本来就是为宣讲表彰开大会准备的，舞台和音响都很齐全，用起来根本不费事。
作为负责人的余秋秋，不看天气就知道室外根本呆不住人，思来想去才决定借用这里，到时候青农职工就地过来，青食职工有神通的显神通，没神通的慢慢等厂车。
“瞧这建得多好啊，教学楼端端正正，操场铺了这么大的草皮，花花草草围绕的长廊还种了紫藤萝，都比公园还漂亮，咱们厂边的青云中学啥时候能建好，也不知道我弟弟还赶不赶得上。”有人感叹道。
青云公司只有几个部门实设，更像是一个简约灵便的大脑，指点青农青食前进，但毕竟是总公司，两家的部门都能算是下属，可以调用职工，余秋秋虽然负责年会筹办，也只是领头而已，确定方案把控进度，具体的活，还是从两家公司都调了人。
有许多青食职工并不是田集人，平常也不像销售员采购员运输员这种外出岗位，常去生产基地和客户处办事，自然不知道新田集的变化，更不知道规划中的青云学校居然是这样靓丽的模样，不由得产生羡慕之意，希望自家的亲人能就读。
事实上，青云中小学就是很寻常的规格，无非是教学楼、操场、礼堂、图书馆这种屡见不鲜的设施，就连青云职工羡慕的花草园林，也不过是常规操作，那个众人津津乐道的紫藤萝长廊像样的中学都有，论风格得往前数几十年。
只是大家对自己没有得到过的东西，往往有一种神秘感，若是带点感情，就更容易不自觉将它神化。
“秋秋，这样好的学校，咋还不挂牌使用呢，瞧这椅子、墙面、幕布，都是新崭崭的。”
礼堂，两家人事行政部的员工呼朋唤友，正一边张贴快乐迎新年等样式祝福语，一边清点座位预备安排各个部门，一边检查音响话筒灯光设备。